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Institut de Recherche sur l'Éducation : Sociologie et Économie de l'Éducation

Pré-colloque de l'ADMEE

Journée de pré-colloque organisée dans le cadre du colloque de l'ADMEE, 24 janvier 2017


Regards croisés sur l’évaluation des compétences en formation initiale et situation de travail

Lieu : Amphi Eicher, Pôle AAFE, Université de Bourgogne
Journée organisée à l’IREDU en collaboration avec l’équipe DPF d'Agrosup.

 

Programme : (cliquez sur les liens hypertextes pour accèder aux vidéos des communications)

13h - 13h30   Accueil : Jean-François GIRET (IREDU), Paul OLRY (DPF, Agrosup)
13h30 - 14h15

Bernard REY * (Université Libre de Bruxelles) : La construction des compétences scolaires : une approche relationnelle

14h15 - 14h45

Sophie MORLAIX (IREDU) : Les compétences non académiques au sein du système éducatif : quels enjeux pour l’évaluation

14h45 - 15h15

Débats

15h15 - 15h35

Pause

15h35 - 16h05

Patrick MAYEN (DPF, Agrosup) : L'évaluation des compétences : les enseignements de la didactique professionnelle

16h05 - 16H35

Sophie GENELOT (IREDU) : Évaluer des compétences ou évaluer « par » compétences ? Le cas des classes sans notes 

Séance de questions à Patrick Mayen et Sophie Genelot

16h35 - 17h00

Débats

17h15

Remise du Prix Jean-Claude EICHER (prix pour la recherche en éducation), à Léonard Moulin, pour sa thèse "Frais d'inscription dans l'enseignement superieur : enjeux, limites et perspectives". Le prix Jean-Claude EICHER sera remis par Jean-Jacques Paul, Président de l'AJCEDU

18h

Pot organisé à l’IREDU


 
*Invité de la Journée, Bernard Rey est Professeur à l'Université Libre de Bruxelles, il est notamment l'auteur de nombreux ouvrages sur l'acquisition et l'évaluation des compétences, par exemple :

  • Rey B. (1996). Les compétences transversales en question. Paris : éditions ESF, 216 p., coll. “Pédagogies”,
  • Rey B., Carette V., Defrance A. et Kahn S. (2003). Les compétences à l’école : apprentissage et évaluation. Bruxelles : De Boeck, Rey B. (2014). La notion de compétence en éducation et formation. Enjeux et problèmes. Bruxelles : De Boeck, coll. « Le point sur… Pédagogie »

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Consultez la veille documentaire de l'IREDU

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