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Institut de Recherche sur l'Éducation : Sociologie et Économie de l'Éducation

Mahdi BAROUNI (Thèse soutenue le 13 octobre 2016)

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Mahdi BAROUNI
Docteur en Sciences Économiques


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Thèse

Directeurs de thèse : Jean Bourdon et Jean-François Giret

Sujet de thèse : Effet établissement sur le rendement de l’éducation des diplômés du supérieur en Tunisie

Dans le but de répondre à la demande croissante en nouveaux métiers et de favoriser l’insertion professionnelle, l’Etat tunisien a augmenté les ressources consacrées à l’enseignement supérieur. Les réformes adoptées par la Tunisie ont permis la multiplication du nombre des Universités, des établissements de l’enseignement supérieur et des disciplines de formation. L’étude du rendement de l’enseignement supérieur sur le marché du travail est un moyen pour évaluer, au moins partiellement, la performance des établissements universitaires. L’objectif de cette thèse est de dégager l’effet des caractéristiques des établissements de l’enseignement universitaire en Tunisie sur l’insertion et le salaire des diplômés. L’étude sera basée sur les données de l’enquête longitudinale sur l’insertion des diplômés de 2004.

Publications

Liste des publications, extraite de Hal-shs :

2017

Poster communications

titre
Higher Education Institutions Quality and Graduate Wages in Tunisia
auteur
Mahdi Barouni, Emna Zamel
article
Fourth Lisbon Research Workshop on Economics, Statistics and Econometrics of Education, Jan 2017, Lisbonne, Portugal. <http://cemapre.iseg.ulisboa.pt/educonf/4e3/>
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2016

Journal articles

titre
Entrepreneurship Education and Entry into Self-Employment Among University Graduates
auteur
Patrick Premand, Stefanie Brodmann, Rita Almeida, Rebekka Grun, Mahdi Barouni
article
World Development, Elsevier, 2016, 77, pp.311-327
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Theses

titre
Contributions à l'étude des rendements de l’éducation
auteur
Mahdi Barouni
article
Education. Université de Bourgogne Franche-Comté, 2016. Français
Accès au texte intégral et bibtex
https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01447245/file/16112.pdf BibTex

2014

Journal articles

titre
The Returns to Education in Africa: Some New Estimates
auteur
Mahdi Barouni, Stijn Broecke
article
The Journal of Development Studies, 2014, 50 (12), pp.1593-1613. <http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00220388.2014.936394>. <10.1080/00220388.2014.936394>
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Conference papers

titre
Formation à l'entreprenariat et le travail indépendant chez les diplômés universitaires
auteur
Mahdi Barouni, Patrick Premand, Stefanie Brodmann, Rita Almeida, Rebekka Grün
article
Journées d'étude sur les compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Jan 2014, Dijon, France
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2013

Conference papers

titre
Graduate employment and the returns to higher education in Africa
auteur
Mahdi Barouni, Stijn Broecke
article
Second Lisbon Research Workshop on Economics, Statistics and Econometrics of Education, Jan 2013, Lisbonne, Portugal
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2012

Other publications

titre
Entrepreneurship Training and Self-Employment among University Graduates
auteur
Mahdi Barouni, Patrick Premand, Stefanie Brodmann, Rita Almeida, Rebekka Grun
article
12106. Policy Research Working Paper 6285, (Impact Evaluation Series No. 77). The World Bank, Middle Eas.. 2012, 39 p
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CV

  • 2009 : Doctorant en Economie de l’Education, Université de Bourgogne (IREDU)
  • 2002 - 2005 : Diplôme d’Ingénieur en Statistique et Analyse de l’Information, Université 7 Novembre Carthage (ESSAI)
  • 2000 - 2002 : Années préparatoires aux études d’ingénieurs, Université de Tunis (IPEIT)

 




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