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Institut de Recherche sur l'Éducation : Sociologie et Économie de l'Éducation

ALBANDEA Ines

Ines Albandea

Ines ALBANDEA
Doctorante en Sciences Économiques

Tél. : 03 80 39 54 55
Bureau: 104 - Pôle AAFE
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Téléchargez le CV Complet (mis à jour en octobre 2017)

 

Thèse

Directeur de thèse : Jean-François Giret

Sujet de thèse (provisoire) : le retour en formation des jeunes n'accédant pas à l'emploi

Publications

Liste des publications

2017

Journal articles

titre
La rentabilité salariale des parcours d'études non linéaires
auteur
Inès Albandea
article
Recherches en éducation, CREN - Université de Nantes, 2017, pp.156-168. 〈http://www.recherches-en-education.net/〉
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Conference papers

titre
Wage penalties for post-secondary education interruption in France
auteur
Inès Albandea
article
The XXVI meeting of the Economics of Education Association (AEDE), Jun 2017, Murcia, Spain. 2017
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BibTex
titre
La valorisation des parcours d'études non linéaires sur le marché du travail
auteur
Inès Albandea
article
37e journées de l'Association d'Economie Sociale, Sep 2017, Saint Denis, France. 2017
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BibTex
titre
The effect of soft-skills on French graduate pay
auteur
Inès Albandea
article
International Congress of the French Economic Association, Jun 2017, Nice, France. 2017
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BibTex

2016

Conference papers

titre
La rentabilité salariale des parcours d'études non linéaires
auteur
Inès Albandea
article
Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation, Oct 2016, Nantes, France
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BibTex
titre
Soft-skills and labour market outcomes : the case of young people French graduates
auteur
Inès Albandea, Jean-François Giret
article
Competence 2016 Wageningen, Oct 2016, Wageningen, Netherlands. 〈www.competence2016.nl〉
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BibTex

Preprints, Working Papers, ...

titre
L'effet des soft-skills sur la rémunération des diplômés
auteur
Inès Albandea, Jean-François Giret
article
16004. Net.doc, n°149, janvier 2016. 2016
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2014

Reports

titre
Motivation et poursuite de parcours des étudiants en école supérieure d'art ayant suivi une formation dans une école préparatoire publique ou privée : Rapport final
auteur
Magali Danner, Christine Guégnard, Inès Albandea
article
[Rapport de recherche] IREDU; CEREQ. 2014
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BibTex

Preprints, Working Papers, ...

titre
Motivations des élèves en classe préparatoire publique aux écoles supérieures d'art
auteur
Magali Danner, Christine Guégnard, Inès Albandea
article
14090. Synthèse du document "Motivation et poursuite de parcours des étudiants en école supérieure d.. 2014
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