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Actualités

Report du séminaire de l’IREDU présenté par Sandrine Garcia

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En raison de la journée de mobilisation prévue le 31 janvier 2023, le séminaire de…

Conférence de lancement du programme « Innovations, Données et Expérimentations en Éducation »

Conférence de lancement du programme « Innovations, Données et Expérimentations en Éducation »

Marion MONNET, maître de conférences à l'IREDU, a participé à la Conférence de lancement du…

Deux doctorants de l’IREDU ont présenté leur travaux à la semaine « DATA SHS » du 5 au 7 décembre 2022

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La Plateforme Universitaire de Données de Dijon, en collaboration avec la IR* PROGEDO et la…

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Tout l'agenda

  1. 21 Fév.

    Séminaire de l’IREDU : « Enseignants : de la vocation au désenchantement » (Sandrine Garcia, IREDU)

    Amphithéâtre de la MSH de Dijon
  2. 28 Fév.

    Séminaire de l’IREDU : « Tel Père, tel Enfant : Reproduction Sociale dans les Grandes Écoles Françaises au 20ème Siècle » (Stéphane Benveniste))

    Maison des Sciences de l’Homme (MSH) – Dijon
    3. Tout l'agenda

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Publié le

La publication 22023 est en ligne !

Born, P. (2022). La professionnalisation des sapeurs-pompiers volontaires à l’épreuve de leur formation initiale. Présenté à Colloque du Gevapp, Strasbourg, 23-25 février 2022. https://www.hetsl.ch/fileadmin/user_upload/evenements/rpdp/comm-orales/BORN_Pauline.pdf Les ...
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Publié le

La publication 22077 est en ligne !

Rollin, B. (2022a). Objectifs, forces et faiblesses des open-badges dans l’enseignement supérieur. Enseignement & Apprentissages, (5), 3‑15. Consulté à l’adresse https://web.umons.ac.be/app/uploads/sites/103/2022/10/EA_05_octobre2022_online.pdf Dans ce numéro, vous ...
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Publié le

La publication 22057 est en ligne !

22057. Pélissier, D. (2022). Le dépistage et le signalement scolaires des mineurs victimes de violences sexuelles à la Réunion : de la protection de l’enfance à ...
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Publié le

La publication 22001 est en ligne !

22001. Herbaut, E. (2022). Alternative pathways and social disparities in access to elite higher education institutions. Higher Education. https://doi.org/10.1007/s10734-021-00794-5 Inequalities in access to elite higher ...
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Veille de l'IREDU

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