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Doctor of Education Sciences
Occupational therapist ; CEpiA Team (Créteil); UPEC Training Institute in Occupational Therapy (Créteil)
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Article dans une revue
- Cynthia Engels. Les attentes des étudiants de génération Y en formation paramédicale : des compétences académiques mais aussi non académiques. Recherche en soins infirmiers, Association de recherche en soins infirmiers (Nantes), 2017, 131 (4), pp.41-51. ⟨10.3917/rsi.131.0041⟩. ⟨halshs-01705394⟩
- Cynthia Engels. Les étudiants de la génération Y en formation. Soins Cadres, Elsevier Masson 2013, pp.42-44. ⟨halshs-00880204⟩
Thèse
- Cynthia Engels. L'utilisation du médiateur ludique pour favoriser le développement des compétences non-académiques en formation supérieure : Le cas du TD d'anglais en formation d'ergothérapie. Education. Université de Bourgogne, 2015. Français. ⟨tel-01227932⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 
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