Sheet of CASTETS-FONTAINE Benjamin

CASTETS-FONTAINE Benjamin
Associate Professor of Sociology
E-mail : benjamin.castets-fontaine@univ-fcomte.fr
  • Presentation
  • Main research subject
  • Publications
Presentation
  • Lecturer in Sociology at the INSPE in Franche-Comté
  • Permanent researcher at the IREDU EA 7318 laboratory
Main research subject
  • Sociology of school
  • Atypical academic success
  • Working-class people
  • Equality of chances
  • Drop-outs
  • Social mobility
  • Sociology of the elite and of elite schools
  • Academic and professional paths
  • Professions in the academic domains
  • Work
  • Suffering and emotions
  • Engagement
  • Organisations
Publications

ARTICLES DANS UNE REVUE – 4 documents

  • Benjamin Castets-Fontaine, Audrey Tuaillon Demésy, Gilles Ferréol. Maux et mots d’enseignants du second degré : carrières désenchantées et itinéraires contrariés. Déviance et Société, 2019, 43 (2), pp.159. ⟨10.3917/ds.432.0159⟩. ⟨hal-03388516⟩
  • benjamin castets-fontaine, Audrey Tuaillon Demésy. Le mal-être enseignant en France : État des lieux et questionnements sociologiques. Recherches & éducations, 2017, 18, ⟨10.4000/rechercheseducations.4338⟩. ⟨halshs-04094975⟩
  • Pierre Parneix, René Amalberti, Philippe Michel, Jean Luc Quenon, Pauline Occelli, et al.. La culture de sécurité des services de soins : un regard sociologique (Projet DECLICS). Risques & qualité en milieu de soins, 2012, 9 (2). ⟨halshs-03948878⟩
  • benjamin castets-fontaine. La randonnée vertueuse d’élèves de Grandes Écoles issus de « milieux populaires ». L’Orientation scolaire et professionnelle, 2011, 40 (1), pp.3-25. ⟨10.4000/osp.2971⟩. ⟨halshs-03948854⟩

COMMUNICATIONS DANS UN CONGRÈS – 1 document

  • Benjamin Castets-Fontaine, Emilie Saunier. La sociologie à l’ESPE : en mode « mineur » ? L’expérience discutée et partagée de deux sociologues. Journée d’études L’enseignement de la sociologie en ESPE : contextes, objectifs, effets, Jun 2018, Université de Bordeaux, France. ⟨hal-03557348⟩

OUVRAGES (Y COMPRIS ÉDITION CRITIQUE ET TRADUCTION) – 2 documents

  • Benjamin Castets-Fontaine, Maxime Kaci, Jérôme Loiseau, Alexandre Moine (Dir.). Deux frontières aux destins croisés ? : Étude interdisciplinaire et comparative des délimitations territoriales entre la France et la Suisse, entre la Bourgogne et la Franche-Comté (XIVe-XXIe siècle). Presses universitaires de Franche-Comté, n° 36, 2019, Les Cahiers de la MSHE Ledoux, ⟨10.4000/books.pufc.5818⟩. ⟨halshs-02147933⟩
  • Fabien Knittel, Benjamin Castets-Fontaine. Le système scolaire en France du XIXe siècle à nos jours. Ellipses, pp.194, 2015. ⟨hal-02928136⟩

CHAPITRES D’OUVRAGE – 1 document

  • Benjamin Castets-Fontaine, Maxime Kaci. Introduction. Deux frontières aux destins croisés ? : Étude interdisciplinaire et comparative des délimitations territoriales entre la France et la Suisse, entre la Bourgogne et la Franche-Comté (XIVe-XXIe siècle), PUFC, pp.7-15, 2019, ⟨10.4000/books.pufc.5818⟩. ⟨hal-03554843⟩

PRÉ-PUBLICATIONS, DOCUMENTS DE TRAVAIL – 1 document

  • Thierry Berthet, Véronique Simon, benjamin castets-fontaine. Regional policies towards early school leavers : a critical study. 2013. ⟨halshs-00832856⟩

Documents récupérés de l’archive ouverte HAL

Liste HAL synchronisée

benjamin castets-fontaine, Audrey Tuaillon Demésy. Le mal-être enseignant en France : État des lieux et questionnements sociologiques. Recherches & éducations, 2017, 18, ⟨10.4000/rechercheseducations.4338⟩. ⟨halshs-04094975⟩
Pierre Parneix, René Amalberti, Philippe Michel, Jean Luc Quenon, Pauline Occelli, et al.. La culture de sécurité des services de soins : un regard sociologique (Projet DECLICS). Risques & qualité en milieu de soins, 2012, 9 (2). ⟨halshs-03948878⟩
benjamin castets-fontaine. La randonnée vertueuse d’élèves de Grandes Écoles issus de « milieux populaires ». L'Orientation scolaire et professionnelle, 2011, 40 (1), pp.3-25. ⟨10.4000/osp.2971⟩. ⟨halshs-03948854⟩
Benjamin Castets-Fontaine, Emilie Saunier. La sociologie à l’ESPE : en mode « mineur » ? L’expérience discutée et partagée de deux sociologues. Journée d’études L’enseignement de la sociologie en ESPE : contextes, objectifs, effets, Jun 2018, Université de Bordeaux, France. ⟨hal-03557348⟩
Benjamin Castets-Fontaine, Maxime Kaci. Introduction. Deux frontières aux destins croisés ? : Étude interdisciplinaire et comparative des délimitations territoriales entre la France et la Suisse, entre la Bourgogne et la Franche-Comté (XIVe-XXIe siècle), PUFC, pp.7-15, 2019, ⟨10.4000/books.pufc.5818⟩. ⟨hal-03554843⟩
Benjamin Castets-Fontaine, Audrey Tuaillon Demésy, Gilles Ferréol. Maux et mots d’enseignants du second degré : carrières désenchantées et itinéraires contrariés. Déviance et Société, 2019, 43 (2), pp.159. ⟨10.3917/ds.432.0159⟩. ⟨hal-03388516⟩
Fabien Knittel, Benjamin Castets-Fontaine. Le système scolaire en France du XIXe siècle à nos jours. Ellipses, pp.194, 2015. ⟨hal-02928136⟩
Benjamin Castets-Fontaine, Maxime Kaci, Jérôme Loiseau, Alexandre Moine (Dir.). Deux frontières aux destins croisés ? : Étude interdisciplinaire et comparative des délimitations territoriales entre la France et la Suisse, entre la Bourgogne et la Franche-Comté (XIVe-XXIe siècle). Presses universitaires de Franche-Comté, n° 36, 2019, Les Cahiers de la MSHE Ledoux, ⟨10.4000/books.pufc.5818⟩. ⟨halshs-02147933⟩
Thierry Berthet, Véronique Simon, benjamin castets-fontaine. Regional policies towards early school leavers : a critical study. 2013. ⟨halshs-00832856⟩