28 Aug 2019

Past Seminars

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In 2018 / 2019 :

16 October 2018	Innovations numériques et innovations pédagogiques à l’école · Video recording of the presentation · Video recording audience questions	Cédric Fluckiger (CIREL, Univ of Lille)
12 February 2019	Analyse spatiale de la ségrégation sociale au collège · Video recording of the presentation · Video recording of audience questions	Pierre Courtioux and Tristian Pierre Maury (EDHEC)
19 March 2019	Quand le “mérite” ne suffit pas : la mobilité sociale des diplômé.e.s en France (1918-1984) · Audio recording of the presentation · Audio recording of audience questions	Julie Falcon (LIVES-University of Louisiana) and Pierre Bataille (FNRS, METICES, Free University of Brussels)
9 April 2019	Capital concentration and financialization in Brazilian private higher education · Audio recording of the presentation Audio recording of audience questions	Cristina Helena Almeida de Carvalho, Universitof Brazil (UnB)
28 May 2019	Les pratiques d’évaluation scolaire: processus de construction de l’expérience enfantine en fonction du niveau scolaire	Stéphane Bénit (University of Reims-Champagne-Ardenne)

In 2017/2018 :

26 September 2017	La socialisation au métier des jeunes professeurs des écoles · Audio recording of the presentation	Sylvain Broccolichi (University of Artois, RECIFES) and Rémi Sinthon (CEET)
14 November 2017	La dimension spatiale des inégalités scolaires (l’exemple des collèges)	Leilla Frouillou (Escol, U. Paris 8)
27 February 2018	Education systems, education reforms, and skill accumulation using the PIAAC data	Huacong LIU (Global Education Monitoring Report team of UNESCO as an education policy analyst)
5 June 2018	L’école maternelle et les inégalités	Jean-Claude Croizet (Professor of Psychology at the University of Poitiers) and Mathias Millet (Professor of Sociology at the University of Tours)

In 2016/2017 :

27 September 2016	Une introduction à l’analyse de séquences et quelques-unes de ses utilisations en sciences sociales · Video recording of the presentation · Video recording of audience questions	Matthias Studer (University of Geneva)
15 November 2016	« L’augmentation de l’inégalité des rendements de l’éducation en France. L’importance relative du diplôme et de l’origine sociale sur la carrière professionnelle » (travail coécrit avec Camille Peugny and Louis-André Vallet) · Audio recording of the presentation · Audio recording of audience questions	Milan Bouchet Valat (Head of Research at INED)
29 November 2016	“Enfants sans frontières : un scénario pour repenser l’aide extérieure à l’éducation dans le monde” · Video recording of the presentation	Alain Mingat (IREDU)
17 January 2017	La production scientifique des enseignants-chercheurs français en économie : une analyse du dispositif Prime d’Excellence Scientifique (PES)	Yann Kossi (IREDU)
14 February 2017	La réforme des rythmes scolaires	Maud Simonet (IDHE, CNRS, University Paris West Nanterre-La Défense) and Francis Lebon (LIRTES, University Paris East Créteil Val de Marne)
28 March 2017	L’enseignement supérieur privé en France : un état des lieux · Audio recording of the presentation · Video Recording ofaudience questions	Aurélien Casta (Post-doc at IREDU)
6 June 2017	“Les reconversions professionnelles à la sortie du chômage : complémentarité et dialogue des approches qualitatives et quantitatives.”	Murielle Matus (Lise-Cnam)

In 2015/2016 :

29 September 2015	Expliciter les exigences ou anticiper les (im)possibilités. Des effets multiples des caractéristiques sociales et scolaires des groupes-classes sur les progressions scolaires des collégiens · Audio recording of the presentation: Part 1 – Part 2 · Audio recording of audience questions	Joanie Cayouette-Remblière (Head of Reseach at INED)
4 November 2015	Les lycéens professionnels et la réforme du bac pro en trois ans : nouveau contexte, nouveaux parcours · Audio recording of the presentation · Audio recording of audience questions	Pierre Yves Bernard (Letcurer at CREN, University of Nantes)
8 December 2015	L’inégale appropriation lycéenne des savoirs et savoir-faire littéraires · Audio recording of the presentation · Audio recording of audience questions	Fanny Renard (Lecturer in sociology at the University of Poitiers)
14 December 2015	Effet de classe ou expérience scolaire ? Etude sur l’élaboration et la variation des aspirations scolaires réalistes des étudiant(e)s canadien(ne)s au regard des études universitaires	Maxime Marcoux-Moisan (University of Montréal)
15 March 2016	Les compétences sociales au collège : un apprentissage en plus ou un plus pour l’apprentissage? Exemple de formation à l’apprentissage coopératif en EPS · Video recording of the Presentation : Part 1 – Part 2 · Video recording of the audience questions	Nicolas Epinoux (enseignant PRAG de l’Université de Poitiers)

In 2014/2015 :

15 October 2014	L’investissement dans le diagnostic de dyslexie, une stratégie désarmée des parents de classe moyenne · Audio recording of the presentation · Audio recording of audience questions	Sandrine Garcia (IREDU)
25 November 2014	Démobilisation scolaire et valeur accordée à l’école : les enjeux de la qualité des relations entre pairs à l’adolescence	Lucie Hernandez (Post-Doc at l’IREDU)
13 January 2015	Politiques d’éducation et de formation et approche par les capacités	Jean-François Orianne (University of Liège). Discussant : Denis Meuret (IREDU)
Tuesday 17 February 2015	Regard méthodologique sur quelques modèles de mesure en éducation	Nathalie Loye (Univeristy of Montréal)
Tuesday 24 March 2015	Niveau d’éducation relatif, réussite professionnelle et statut social subjectif : les cas des immigrés en Europe	Mathieu Ichou (Post-Doc at Oxford University)
Teusday 26 May 2015	Insertion professionnelle et discrimination des jeunes issus des zones urbaines sensibles	Mathieu Bunel (LEDI – University of Burgundy)

In 2013/2014 :

15 October 2013	La meilleure réussite scolaire des enfants d’enseignants : vers une explication causale	Annie Lasne (IREDU)
27 November 2013	De la double réussite (sportive et scolaire) à l’enseignement de l’EPS : le cas des normalien-ne-s	Carine Érard (IREDU)
13 January 2014	Parcours éducatifs et inégalités à l’embauche entre hommes et femmes en Suisse	Christian Imdorf (Universitat Basel)
25 March 2014	L’évaluation des élèves. Évolution du niveau des acquis depuis vingt ans	Thierry Rocher (DEPP)
27 May 2014	Le parcours universitaire d’étudiants récemment immigrés au Québec : facteurs qui soutiennent ou freinent la persévérance aux études	Fasal Kanouté (Professor in the department of psychopedagogy and andragogy of the school of the science of education at the University of Montréal)
3 June 2014	Work presented based on the forthcoming article: Melguizo, T., & Wainer, J., Are students gaining valuable general and subject area knowledge in college? Evidence from Brazil	Tatiana Melguizo (Associate Professo of Higher Education at the Rossier School of Education of teh University of Southern California)

In 2012/2013 :

6 November 2012	La professionnalisation : pour une université utile ?	Sébastien Jakubowski (Research Editor)
20 November 2012	La place des savoirs locaux à l’école et leurs enjeux dans l’enseignement	Georges Sawadogo (University of Koudougou, Burkina)
9 January 2013	Les déterminants de la maitrise du français chez les immigrés de la première génération en âge de travailler	Aline Branche-Seigeot (IREDU – University of Burgundy)
2 April 2013	Capital émotionnel, réussite scolaire et professionnelle	Bénédicte Gendron (Professeur of the science of education at the University of Montpellier 3)
9 April 2013	La dégradation de l’équité de l’école française dans les années 2000	Denis Meuret and Marielle Lambert (IREDU)
15 May 2013	L’école en France et au Québec : une analyse comparative	Denis Meuret (IREDU) Disscusant : Jake Murdoch (IREDU)
28 May 2013	Variations dans l’espace et le temps des inégalités sociales de compétences scolaires à 15 ans : le rôle des politiques éducatives	Noémie Le Donné (Sciences Po – OSC and CREST) Discussant: Marie-Duru-Bellat (Sciences Po – OSC and IREDU)
18 June 2013	Évaluer l’apport des portefeuilles de compétences : l’exemple du Portefeuille d’Expériences et de Compétences (PEC)	Philippe Lemistre (CERTOP and Céreq, University Toulouse le Mirail)

In 2011/2012 :

26 October 2011	L’analyse de l’efficacité des entreprises sénégalaises en termes d’utilisation du niveau d’éducation du travailleur	Abdramane Sow (IREDU)
17 November 2011	L’école et l’immigration en Espagne	Mohamed El Madkouri Maataoui (Professor at the Autonomous University of Madrid)
8 December 2011	Choix de scolarisation / éducation formelle et informelle à Djibouti	Rachel Solomon-Tsehaye (IREDU)
14 December 2011	Explaining learning gaps in Namibia: the role of language proficiency	Christelle GARROUSTE (Post-doctoral Research Fellow at the European Commission Joint Research Center (IPSC Econometrics and Applied Statistics Unit))
17 January 2012	La rentabilité de l’éducation	Sajjad Haider BHATTI (IREDU)
17 April 2012	Dans quelle mesure les capacités cognitives et la motivation influencent-elles la réussite des étudiants en première année ?	Marielle Lambert (IREDU)
9 May 2012	Grade Retention and Student Achievement – What is the impact over time ?	Nadim Schumann (Doctoral student at the University of Zurich visiting l’IREDU)
30 May 2012	La professionnalisation: ambiguïtés d’un bel objet de recherche ?	Philippe Maubant (Professor at the University of Sherbrooke and Director of the research institute on educative practices)

In 2010/2011 :

6 October 2010	Evaluation, concertation, décision en éducation	Georges Solaux (IREDU)
3 November 20010	Recrutement des enseignants non fonctionnaires au Sénégal et qualité de l’éducation de base	Aliou Diop (IREDU)
19 January 2010	Impact de la crise ivoirienne sur la demande scolaire au primaire	Lazare Sika (IREDU)
2 March 2010	Utilitarisme et éducation : quel principe d’utilité peut organiser une politique éducative? Quelques travaux de recherche, du 18e siècle à nos jours	Sophie Audidière (IREDU)
9 March 2010	The Effects of Different Stages of Education on Income across Countries	Mehtap Akguc (Toulouse School of Economics)
16 March 2011	Les buts et les conditions de l’enseignement selon les enseignants du second degré	Denis Meuret and Marielle Lambert (IREDU)
30 March 2011	Pratiques parentales et développement des enfants de 0 à 6 ans à Madagascar	Alain Mingat and Adeline Seurat (IREDU)
11 May 2011	Prévention de l’échec scolaire par la musique : les enseignements d’une expérimentation en grande section de maternelle	Aurélie Lecocq (IREDU)
24 May 2011	La querelle des redoublements : analyse économique et problèmes statistiques	Robert Gary-Bobo (CREST, GENES and University Paris I Panthéon-Sorbonne)
21 June 2011	L’évaluation des enseignements	Cathy Perret (IREDU and CIPE) and Joelle Demougeot-Lebel (CIPE)

In 2009/2010 :

14 October 2009	L’accès des jeunes diplômés de sciences à la R&D	Claire Bonnard (IREDU)
2 December 2009	Teacher bias and cultural capital: explaining social class differentials in school achievement of French lower secondary pupils	Katherin Barg (University of Mannheim and IREDU)
19 January 2010	La scolarisation des enfants d’immigrés de la sixième au baccalauréat	Yaël Brinbaum (IREDU)
2 March 2010	Décrochage scolaire et intervention au Québec	Laurier Fortin (University of Sherbrooke, Québec)
Tuesday 9 March 2010	Etude du climat social de la classe et de son rôle dans la prédiction des comportements des élèves	Halim Bennacer (IREDU)
24 March 2010	Les systèmes d’entraide par les pairs : les effets sur les pairs aidants et sur le climat scolaire	Claire Beaumont (professor Laval University, Québec)
28 April 2010	Regard méthodologique sur la mesure des compétences en éducation	Sophie Morlaix (IREDU)
18 May 2010	La régulation par les résultats. Est-ce que ça marche et pourquoi ?	Denis Meuret (IREDU)
25 May 2010	Réformes systémiques aux Etats Unis et leur évaluation	Douglas Harris (University of Wisconsin-Madison)
29 June 2010	Les déterminants de la réussite en 1^ère année de licence	Cathy Perret (IREDU)

In 2008/2009 :

28 October 2008	Le développement de l’école rurale dans les pays en développement	Alain Mingat (IREDU)
29 October 2008	How to improve school performance : Math and Science in an American High School	Caroyn Herington (co-hosted by Maura Lang, of the Learning Systems Institute of teh University of Florida)
24 November 2008	Performances linguistiques des enseignants et qualité d’apprentissage des élèves : quelques éléments autour de l’évaluation PASEC Madagascar 2005	Jean Bourdon (IREDU)
9 February 2009	Quels sont les contextes favorisant l’adoption de la politique des enseignants contractuels ? Une analyse du cas des pays francophones d’Afrique	Alain Patrick Nkengne Nkengne (IREDU)
17 March 2009	Should you compete or cooperate with your schoolmates ?	Antonio Filippin (Department of Economics at the University of Milan)
12 May 2009	L’analyse quali-quantitative comparée (AQQC) : une approche des méthodes comparatives	Alain Patrick Nkengne Nkengne (IREDU)
26 May 2009	Language, text structure and cognitive processes in the evaluation of reading achievement. A study of PIRLS data base	Gabriela Gomez Vera (IREDU)

In 2007/2008 :

13 November 2007	Mesure et analyse des effets de composition de la classe sur les résultats aux tests scolaires au Chili	Rodrigo Roco Fossa (IREDU)
19 December 2007	Measuring Labour Market Discrimination : Methodological Issues	Prof S. Madheswaran (Institute for Social and Economic Change, Bangalore, Inde)
5 February 2008	Si le téléphone est cher, utilisez Skype® ! Si les logiciels sont chers, peut on utiliser R ?	Jean Bourdon (IREDU)
26 February 2008	Diversité des formes de capital humain et pluralité des modes de rémunérations	Jean-Jacques Paul (IREDU)
18 March 2008	Effet établissement et salaire des diplômés des universités françaises	Jean-François Giret (IREDU)
5 May 2008	Niveaux d’analyse et perspectives dans l’étude des inégalités sociales à l’école	Marie Duru-Bellat (IREDU and OSC Paris)
6 May 2008	Une formation pédagogique peut-elle modifier les conceptions de jeunes enseignants sur l’apprentissage et la formation ?	Joëlle Demougeot-Lebel (CIPE) and Cathy Perret (CIPE and IREDU)
20 May 2008	Le rôle du capital humain des différents niveaux d’éducation dans la croissance économique et l’innovation dans les PED	Venant Quenum (IREDU)
27 May 2008	Research design : understanding recent trends in education policy making in sub-saharan Africa: the case of the contract teacher policy	Alain Patrick Nkengne Nkengne (IREDU and the Institute of Political Science of the University of Zürich)

In 2006/2007 :

14 November 2006	Quel modèle de justice derrière les analyses statistiques des inégalités sociales à l’école ?	Marie Duru-Bellat (IREDU)
27 November 2006	Les deux côtés de la “cité par projets” : la connaissance et la violence	Patricia Rivero (IREDU)
11 December 2006	Le travail d’étudier	Philippe Losego (IREDU)
8 January 2007	Les diplômes sont-ils des biens de positions ?	Tarik Lakhal (IREDU)
23 January 2007	Réformes des programmes scolaires et acquisitions à l’école primaire en Afrique : mythes et réalités	Jean-Marc Bernard (IREDU)
5 February 2007	Révisiter l’efficacité pédagogique des classes à plusieurs cours	Bruno Suchaut (IREDU)
13 March 2007	Variété socio-économique et effets de pairs : analyse comparée du cas français dans l’enquête PIRLS 2001	Jean Bourdon (IREDU)
3 April 2007	Le gouvernement de l’école, une comparaison France-USA	Denis Meuret (IREDU)
22 May 2007	Expansion scolaire et inégalités	Marc Gurgand

In 2005/2006 :

8 November 2005	Éducation, capital humain et dynamique économique : analyse à partir du secteur industriel sénégalais	Alpha Dia (IREDU)
2 December 2005	La rentabilité de la thèse : résultats tirés de l’enquête Génération 98	Aurélien Perruchet (IREDU)
24 January 2006	Le redoublement en Afrique	Jean-Marc Bernard
14 March 2006	Cliométrie et choix de carrière	Claude Diebolt (LAMETA)
14 March 2006	L’efficacité des maîtres contractuels : essai sur les données PASEC	Jean Bourdon (IREDU)
21 March 2006	Quitter sa région pour entrer à l’université	Cathy Perret (IREDU)
2 May 2006	Patterns of Intergenerational Transmission of Education : the case of Senegal	Christelle Dumas (LES), Sylvie Lambert (LEA, INRA Paris) – Seminar organized in collaboration with ENESAD
9 May 2006	Teachers’ training class size and students’ outcomes	Francis Kramarz (EHESS, GREQAM-IDEP)
9 may 2006	Financement des universités, financement des étudiants	Alain Trannoy (CREST, CEPR, IZA)
13 June 2006	Analyse des compétences des élèves à l’école élémentaire	Sophie Morlaix, Bruno Suchaut (IREDU)

In 2004/2005 :

1 February 2005	The Literacy Hour	Sandra McNally (London schools of Economics)
22 February 2005	Décentralisation en éducation, efficacité et équité : l’éclairage international de PISA	Nathalie Mons (IREDU)
22 February 2005	Un état écartelé entre l’internationalisation et la décentralisation de ses structures de décision	Georges Solaux (IREDU)
15 March 2005	L’impact des manuels scolaires réexaminé : externalités et efficacité allocative : une évaluation économétrique pour l’Afrique francophone sub-saharienne	Khatarina Michaelowa (HWWA, University of Hamburg
1 April 2005	L’apport des compétences aux modèles de gain	Jean-Jacques Paul, Fatima Suleman (IREDU)
5 April 2005	Quel peut être l’intérêt de l’étude des origines migratoires pour les théories de la genèse des inégalités scolaires ?	Joel Windle (IREDU)
4 May 2005	La recherche et l’enseignement au niveau du doctorat : y’a t’il une relation ? = research training and staff research : is there a link ?	Iris Chiang
10 May 2005	La dépense éducative des ménages : dépenser un peu pour consommer plus	Jean Bourdon (IREDU)
17 May 2005	Attitude face à l’endettement, et ses conséquences sur les choix éducatifs	Lionel Page (TEAM, Paris)
7 June 2005	L’égalité dans les systèmes scolaires : effet école ou effet société	Vincent Dupriez (GIRSEF, Catholic University of Louvain)

In 2003/2004 :

2 October 2003	Les grandes questions actuelles en économie de l’éducation	Martin Carnoy, professor of Economics and Education at Stanford University
27 October 2003	La contribution de l’aide à l’objectif de l’Éducation Pour Tous = the contribution of aid to the education for All objective – panel data evidence for low-income countries	Katja Michaelowa (HWWA Hamburg International Institute of Economic Research)
2 December 2003	Des indicateurs pour comparer l’équité des systèmes éducatifs européens	Denis Meuret, Sophie Morlaix (IREDU)
16 December 2003	Quelques applications d’analyses factorielles dans le domaine de l’éducation et de la formation	Marc Demeuse (University of Liège and IREDU)
6 January 2004	Différences d’orientation scolaire entre les enfants d’origines sociales différentes : une explication = explaining inequalities in vocational oreintation among children from different social backgrounds	Lionel Page (TEAM – University Paris I)
20 January 2004	Méthodes de classification hiérarchiqu et de segmentation, quelques applications autour du “classement” des universités en France	Jean Bourdon (IREDU)
9 february 2004	Les débuts dans la vie active des jeunes issus de l’immigration après des études supérieures	Jake Murdoch (IREDU)
26 March 2004	Comment interpréter les indicateurs d’équité calculés au départ de PISA : deux exemples qui rappellent l’importance du contexte méthodologique de l’étude	Christian Monseur (University of Liège)
30 March 2004	Cela vaut-il la peine de faire une prépa ? Une réponse à partir de l’insertion des ingénieurs	Noël Adangnikou, Jean-Jacques Paul (IREDU)
6 April 2004	Le financement de l’enseignement en Belgique francophone à travers le système de différenciation positive (après et au-delà des discriminations positives)	Vincent Vandenberghe (Catholic University of Louvain)
13 April 2004	Les efets de la compositions scolaire et sociale du public d’élèves sur leur réussite et leurs attitudes	Marie Duru-Bellat, Séverine Le Bastard-Landrier (IREDU)
18 May 2004	Le redoublement au cours préparatoire : radiographie d’une décision à la recherche de sa légitimité	Thierry Troncin
25 May 2004	Évaluation et techniques d’appariement	Noël Adangnikou, Jean-Jacques Paul (IREDU)
1 June 2004	Différences d’efficacité et d’équité des systèmes éducatifs : apport des enquêtes PISA et PISA +	Marie Duru-Bellat, Bruno Suchaut (IREDU)

In 2002/2003 :

2 December 2002	A comparative Study of the European Dimension in English and Irish Compulsory Schooling	Nicola Savvides (University of Oxford, department of Educational Studies)
9 December 2002	Diversité des post-doctorats et insertion professionnelle des docteurs	Philippe Moguérou (IREDU)
13 January 2003	De quelques interrogations sur nos approches traditionnelles en économie de l’éducation, surgies de l’analyse du comportement des étudiants européens	Jean-Jacques Paul (IREDU)
27 January 2003	Analyse des systèmes éducatifs africains	Alain Mingat (IREDU)
2 February 2003	Le soutien des pays riches à l’objectif d’éducaiton pour tous en l’an 2015 : quelles sont les chances de succès ?	François Orivel (IREDU)
17 February 2003	Analyse économique des politiques éducatives : l’augmentation de la scolarisation en France de 1982 à 1993	David Thesmar (ENSA, CREST Paris)
10 March 2003	Le niveau des ressources de fonctionnement des universités québécoises : comparaison aux autres universités canadiennes, 1995-1996 à 2002-2003	Robert Maheu (Director of research, statistics and indicators at the Ministry of Education in Québec)
17 March 2003	La rentabilité salariale de la formation et de l’expérience en France depuis 35 ans	Marion Selz (Lasmas-IDL), Claude Thélot (Court of Auditors)
24 March 2003	Cultural capital and educational attainment in Britain	Alice Sullivan (University of Oxford, Department of Sociology)
24 March 2003	Les inégalités sociales à l’école et l’IREDU : 25 ans de recherches	Marie Duru-Bellat (IREDU)
7 April 2003	Is there an AngloSaxon model of skills formation ?	Geoff Mason (National Institute for Economic and Social Research, London)
28 April 2003	Les déterminants de la réussite à l’école primaire : le cas du CP	Bruno Suchaut (IREDU)
12 May 2003	Le rendement de l’éducation au Burkina Faso : une analyse par niveau d’éducation, par sexe et par cohorte	Justine Kielem (IREDU)
19 May 2003 (Seminar cancelled)	La place des stages post-doctorats dans les débuts de carrière des diplômés de thèse	Isabelle Recotillet (CEREQ, LEST Aix en Provence)
26 May 2003	Disciplinarité et interdisciplinarité dans l’enseignement de l’économie	Carlos Pimenta
23 June 2003	Le gouvernement portugais et les rankings de l’enseignement secondaire	Fernanda Correia

In 2001/2002 :

19 November 2001	Le taux de rendement des études selon l’origine sociale	Clément Lémelin (University of Québec in Montréal)
3 décembre 2001	L’enseignement supérieur et l’emploi en Europe	Jake Murdoch, Jean-Jacques Paul (IREDU)
17 December 2001	Le redoublement à l’école élémentaire à la recherche de sa légitimité	Thierry Troncin (IREDU)
18 December 2001	Comment gérer l’hétérogénéité des élèves ? Que dit la recherche ?	Marcel Crahay (University of Liège)
7 January 2002	L’incidence des histoires individuelles sur l’insertion professionnelle : une analyse sur données longitudinales	Jean-Michel Plassard and Wissem Sassi (LIRHE), Toulouse
21 January 2002	Discussion about the data from PISA (OECD Program for International Student Assessment)	lead by Denis Meuret and Marie-Duru-Bellat
18 February 2002	Gary Becker et la formation des préférences : une lecture critique	Aurélien Perruchet (IREDU)
4 March 2002	L’éducation supérieure en Russie : déterminants sociaux de l’inégalité de l’accès, motivations et demande	Yana Roshchina (Professor of economic sociology in Moscow)
25 March 2002	Les objectifs de Jomtien et la réponse de l’aide internationale	François Orivel (IREDU)
15 April 2002	Sait-on mesurer le rôle économique de l’éducation ?	Marc Gurgand (Crest, Center of Research in Economics and Statistics, Malakoff)
29 April 2002	La nouvelle économie a t’elle transformé le métier d’ingénieur ?	Jean Bourdon (IREDU)
27 May 2002	Inefficacités de l’enseignement à distance universitaire français : une analyse de l’X-efficacité	Sandoss ben Abid (IREDU) and Gilles Grolleau (INRA-ENESAD)

In 2000/2001 :

13 November 2000	La littératie dans les pays de l’OCDE : quelques résultats de la dernière enquête internationale sur la littératie des adultes	Emmanuel Boudard (University of Stockholm)
18 November 2000	Investissement éducatif et structure familiale dans les pays en voie de développement, estimations micro-économétriques sur données individuelles malaises”	Magali Lenoir (GATE, Lyon)
8 January 2001	L’évaluation des universités dans la formation : une application de la théorie du gouvernement des entreprises	Guillaume Biot-Paquerot (IREDU)
15 January 2001	La dynamique qualitative du produit de l’éducation	Karine Caner (LAMETA)
29 January 2001	Organisation pédagogique et compétences dans l’enseignement supérieur	Noël Adangnikou (IREDU)
12 February 2001	L’apport de l’économie industrielle à l’évaluation de la qualité du service éducatif marchand par les consommateurs	Sandoss Ben Abid (IREDU) and Gilles Grolleau (ENESAD)
5 March 2001	La discipline à l’école primaire : une interprétation sociologique des modalités d’imposition de l’ordre scolaire	Rachel Gasparini (IUFM Burgundy)
2 April 2001	Évaluation d’une politique publique : la classe de troisième d’insertion	Sandrine Cambon (IREDU)

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