Destinée en premier lieu aux chercheurs et aux étudiants de l'IREDU, "la veille documentaire de l'IREDU" a pour objectif de tenir les personnes intéressées au courant de ce qui parait dans le domaine de la recherche en éducation

Accrochage scolaire et alliances éducatives : vers une intégration des approches scolaires et communautaires.- Blaya C. ; Gilles J.-L. ; Plunus G. ; Tièche Christinat C..- Éducation et francophonie, Vol. 39, n°2, automne 2011

Escolarizacion, trabajo Infantil y satisfaccion laboral: evidencia para Etiopia.- Gamero Buron C. ; Lassibille G..- Revista de Economía Aplicada (à paraitre)

Cet article a été mis en ligne par l'éditeur avant son insertion dans un numéro de la revue "Revista de Economía Aplicada" (accès restreint)

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The effects of armed conflict on schooling in Sub-Saharan Africa.- Poirier T..- International Journal of Educational Development, Vol. 32, n°2, march 2012 (à paraitre).

Cet article a été mis en ligne par l'éditeur avant son insertion dans un numéro de la revue "International Journal of Educational Development" (accès restreint)

The Access of the Young Graduates in Sciences into R&D Profession: A Switching Model Treatment for the French Case.- Bonnard C. Labour (à paraître)
Cet article a été mis en ligne par l'éditeur avant son insertion dans un numéro de la revue "LABOUR" (accès restreint)

Le  n°2012-1 des "Documents de travail de l'IREDU" intitulé "ETFP et Enseignement supérieur dans le contexte africain : dynamique des effectifs et des emplois et questions de qualité des services offerts, d'équité et de gouvernance", écrit par Alain Mingat, vient d'être mis en ligne.