DANNER Magali
|
Magali DANNER Maître de conférences en sciences de l'éducation au Département MEEF de l'ESPÉ Bourgogne Responsable du Master 2ème année Sciences de l'éducation - Parcours professionnel : Pilotage et évaluation dans les systèmes éducatifs (http://cfoad.u-bourgogne.fr/sciences-de-leducation/presentation.html) Tél. : 03 80 39 54 65 |
CV
- Licence d'économie
- Master 2 en ingénierie de l'éducation et de la formation (Diderot, Dijon)
- Doctorat en sciences de l'éducation, allocataire de recherche (Dijon)
- Chargée d’étude et de recherche / ATER
- Maître de conférences en sociologie, Université de Champagne-Ardenne (2001 à 2010)
- Maître de conférences en sciences de l’éducation, Université de Bourgogne Franche-Comté (depuis 2010)
Thèmes de recherche
- Effets des dispositifs institutionnels d’accompagnement (ateliers scolaires, aide individualisée dans le secondaire, tutorat universitaire, sensibilisation à l’entrepreneuriat...). Recherche récente : inégalité d'accès des étudiants du supérieur aux formations à l'entrepreneuriat et logiques de reproduction sociale (avec Nelly Schutz).
- Trajectoires dans les filières vocationnelles du supérieur adossées à un champ professionnel (sentiment de professionnalisation, insertion, valorisation des compétences...) : enseignement, écoles d'art, sport. Recherches récentes : analyse genrée sur la valorisation professionnelle des compétences artistiques acquises en Ecole d'art ; rapports à la formation et sentiment de compétences des futurs enseignants (avec Cathy Perret); analyse des parcours de réorientation professionnelle des étudiants non reçus au concours de l'enseignement ; projet BQR sur le décrochage des enseignants (avec Sandrine Garcia et Géraldine Farges) et recherche DEPP sur les conditions de travail des enseignants (avec Sandrine Garcia et Géraldine Farges);
- Valorisation des compétences non-académiques (serious leisure) dans l'enseignement supérieur long des bacheliers atypiques. Projet en cours : les bacheliers professionnels en STAPS (avec Carine Erard et Christine Guégnard).
- Insertion professionnelle des jeunes sans emploi ni formation. Projet en cours : NEET_ORA (avec Christine Guégnard, Claire Bonnard, Yann Kossi et Jean-François Giret)
Publications
Liste des publications
2018
Conference papers
- titre
- Les jeunes NEET : des évolutions contrastées sur 20 ans
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard, Olivier Joseph
- article
- 9es rencontres Jeunes & Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée "Jeunes, formation professionnelle et insertion sur le marché du travail ", Oct 2018, Lausanne, Suisse
- Accès au bibtex
-
- titre
- Alice's Adventures in NEETland. Through the Looking Glass over 20 years
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard, Olivier Joseph
- article
- The 3rd International Tracer Study conference, Experiences with Link and Match in Higher and Vocational Education (EXLIMA 2018), Nov 2018, Bali, Indonesia
- Accès au bibtex
-
- titre
- Alice au Pays des NEET : la traversée du miroir sur 20 ans
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard, Olivier Joseph
- article
- Gérard Boudesseul, coord.; Julien Calmand, coord.; Thomas Couppié, coord.; Arnaud Dupray, coord.; Dominique Epiphane, coord.; Jean-François Giret, coord.; Valérie Ilardi, coord.; Olivier Joseph, coord.; Emmanuel Sulzer, coord.; Patrick Werquin, coord. Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ?, Jun 2018, Marseille, France. CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications), Céreq échanges (6), pp.113-126, 2018, Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? XXIVèmes journées du Longitudinal, Marseille, 7 et 8 juin 2018. 〈http://jdl2018.cereq.fr/〉
- Accès au bibtex
-
Book sections
- titre
- Le profil des NEET a-t-il évolué en 20 ans ?
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard, Olivier Joseph
- article
- Couppié T.; Dupray A.; Épiphane D.; Mora V. 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : entre permanences et évolutions, CEREQ, pp.63-69, 2018, 〈http://www.cereq.fr/actualites/20-ans-d-insertion-professionnelle-des-jeunes-entre-permanences-et-evolutions〉
- Accès au bibtex
-
Reports
- titre
- Le statut social subjectif des enseignants du premier degré : analyses des représentations d'une profession
- auteur
- Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia, Jean-François Giret
- article
- [Rapport de recherche] DEPP-MEN. 2018
- Accès au bibtex
-
2017
Journal articles
- titre
- Démocratiser la culture entrepreneuriale dans l’enseignement supérieur : les limites d’un programme basé sur le volontariat
- auteur
- Magali Danner, Nelly Schutz
- article
- Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2017, 4 (140), pp.107--127
- Accès au bibtex
-
Conference papers
- titre
- L'abandon de l'enseignement : un effet indirect du néo-management ?
- auteur
- Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia
- article
- Sociologie des pouvoirs, pouvoirs de la sociologie, Jul 2017, Amiens, France. 2017
- Accès au bibtex
-
- titre
- Understanding teachers' perceptions of their social status
- auteur
- Géraldine Farges, Magali Danner, Sandrine Garcia, Jean-François Giret
- article
- (Un)Making Europe: Capitalism, Solidarities, Subjectivities, Aug 2017, Athènes, Greece. 2017
- Accès au bibtex
-
- titre
- Formation initiale des maîtres : quelle professionnalisation selon les étudiants ? Comparaison des modèles français de formation simultané et séquentiel
- auteur
- Magali Danner, Cathy Perret
- article
- 29ème colloque international de l'ADMEE : l'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation, Jan 2017, Dijon, France. 2017, 〈http://www.agrosupdijon.fr/recherche/colloque-admee.html〉
- Accès au bibtex
-
2016
Journal articles
- titre
- Probabilités d'orientation déjouées. Des bacheliers professionnels en STAPS et en classe préparatoire aux écoles supérieures d'art
- auteur
- Magali Danner, Carine Erard, Christine Guégnard
- article
- Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2016, 49 (3), pp.71-97. 〈https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2016-3-page-71.htm〉
- Accès au bibtex
-
Conference papers
- titre
- Empowerment or the managerialisation of the teaching profession ?
- auteur
- Magali Danner, Géraldine Farges, Sandrine Garcia
- article
- Research Network RN 10 Sociology of Education. International Mid-term Conference, Education and Empowerment: Theories and Practices, Sep 2016, Milan, Italy. 〈http://www.europeansociology.org/research-networks/rn10-sociology-of-education.html〉
- Accès au bibtex
-
- titre
- Les stratégies de repositionnement sur le marché du travail des sortants non-reçus au concours d'enseignant : quels bénéfices à se maintenir dans une cohérence formation-emploi ?
- auteur
- Magali Danner
- article
- Baslé M.; Beaupère N.; Urasadettan J.; Boudesseul G.; Couppié T.; Giret J.-F.; Lemistre P.; Werquin P.; Guéguen C.; Issehnane S.; Moizeau F.; Moysan-Louazel A.; Podevin G. Les transitions professionnelles tout au long de la vie. Nouveaux regards, nouveaux sens, nouvelles temporalités ? XXIII èmes d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dec 2016, Rennes, France. CEREQ, pp.55-63, 2016, Céreq échanges. 〈https://jdl2016.sciencesconf.org/〉
- Accès au bibtex
-
- titre
- L'accès à la titularisation des non reçus au concours de l'enseignement
- auteur
- Magali Danner, Jean-François Giret
- article
- XVèmes Journées internationales de Sociologie du Travail : "crise(s) et mondes du travail", May 2016, Athènes, Grèce. 〈http://jist2016.sciencesconf.org/〉
- Accès au bibtex
-
Book sections
- titre
- Enjeux et limites d'une auto-évaluation des compétences par les jeunes diplômés
- auteur
- Magali Danner
- article
- Giret, Jean-François; Morlaix, Sophie. Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Éditions Universitaires de Dijon, pp.91-112, 2016, 978-2-36441-176-0. 〈http://eud.u-bourgogne.fr/sciences-sociales/494-les-competences-sociales-et-non-academiques-dans-les-parcours-scolaires-et-professionnels-9782364411760.html〉
- Accès au bibtex
-
Reports
- titre
- Evaluation de la formation et de l'insertion des sortants de l'IUFM
- auteur
- Magali Danner
- article
- [Rapport de recherche] Irédu; ESPE - Université de Bourgogne. 2016
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2015
Journal articles
- titre
- Des bacheliers professionnels sur le pont des Arts, du rêve à la réalité ?
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard
- article
- Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2015, Le Bac Pro a 30 ans, 〈http://www.cereq.fr/publications/Formation-emploi/Le-Bac-pro-a-30-ans〉
- Accès au bibtex
-
Conference papers
- titre
- Utilité d’un modèle d’intention pour évaluer un programme pédagogique d'entraînement à la création d’entreprise dans l’enseignement supérieur
- auteur
- Nelly Schutz, Alain Fayolle, Magali Danner
- article
- 9ème congrès de l'Entrepreneuriat et de l'Innovation, May 2015, Nantes, France. 2015
- Accès au bibtex
-
- titre
- Des bacheliers invisibles
- auteur
- Magali Danner, Carine Erard, Christine Guégnard
- article
- Journée d'études sur la politique éducative : "de bac moins 3 à bac plus 3 en question : un nouveau tournant des politiques certificatoires", Mar 2015, Paris, France
- Accès au bibtex
-
2014
Book sections
- titre
- Évaluer la qualité d'une formation à l'aune des représentations estudiantines
- auteur
- Magali Danner, Sophie Genelot
- article
- Dominique Groux, Philippe Maubant, Lucie Roger. Cultures de l'évaluation et dérives évaluatives, L'Harmattan, 294 p., 2014, Éducation comparée, 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=42272〉
- Accès au bibtex
-
Reports
- titre
- Motivation et poursuite de parcours des étudiants en école supérieure d'art ayant suivi une formation dans une école préparatoire publique ou privée : Rapport final
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard, Inès Albandea
- article
- [Rapport de recherche] IREDU; CEREQ. 2014
- Accès au bibtex
-
Preprints, Working Papers, ...
- titre
- Mobilités et devenirs post DNAP : conditions préalables d'information
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- 09091. 2014
- Accès au bibtex
-
- titre
- Motivations des élèves en classe préparatoire publique aux écoles supérieures d'art
- auteur
- Magali Danner, Christine Guégnard, Inès Albandea
- article
- 14090. Synthèse du document "Motivation et poursuite de parcours des étudiants en école supérieure d.. 2014
- Accès au bibtex
-
2013
Journal articles
- titre
- Les effets de la réforme sur le sentiment de professionnalisation des futurs enseignants
- auteur
- Magali Danner
- article
- Revue Phronesis, Institut de recherche sur les pratiques éducatives/Champ social, 2013, Vol. 2 (N°4), p.5-17. 〈10.7202/1022257ar〉
- Accès au bibtex
-
2012
Journal articles
- titre
- La scolarisation féminine à Djibouti
- auteur
- Magali Danner
- article
- Foro de Educación, 2012, Dedicado a: África ante la educación, https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4179434.pdf. 〈https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4179434.pdf〉
- Accès au bibtex
-
- titre
- La scolarisation féminine à Djibouti
- auteur
- Rachel Solomon Tsehaye, Magali Danner
- article
- Foro de Educación, 2012, pp.55-72
- Accès au bibtex
-
Conference papers
- titre
- Evaluer le sentiment de professionnalisation des étudiants : enjeux et limites
- auteur
- Magali Danner
- article
- Cultures de l’évaluation et dérives évaluatives : Des fondements idéologiques de l’évaluation aux conceptions des politiques éducatives et de l’apprentissage - 11ème colloque international de l'AFDECE, Oct 2012, Sherbrooke, Canada. 〈http://www.afdece.com/〉
- Accès au bibtex
-
Book sections
- titre
- L'auto-sélection des femmes dans les carrières artistiques
- auteur
- Magali Danner
- article
- Mélody Jan-Ré. Créations : le genre à l'oeuvre (Volume 2), L'Harmattan, 248 p., 2012, Logiques sociales, 978-2-336-00133-3. 〈http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=38914〉
- Accès au bibtex
-
2010
Other publications
- titre
- N'est pas indépendant qui veut !
- auteur
- Magali Danner
- article
- 10006. Les notes de l'IREDU, n°10/01, mai 2010. 2010, 4 p
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Reports
- titre
- Des compétences artistiques aux compétences professionnelles
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- [Rapport de recherche] IREDU. 2010, 180 p
- Accès au bibtex
-
2009
Conference papers
- titre
- Women in the artistic professions : Contribution of sociology to the analysis of the processes of “social closure”
- auteur
- Magali Danner
- article
- 27th International Labour Process Conference "Work Matters", Apr 2009, Edinburgh, Unknown Region. 2009, 〈http://www.ilpc.org.uk/Portals/56/ilpc2009-docs/ILPC2009-Call%20for%20papers-4July2008.pdf〉
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Other publications
- titre
- Analyse des processus de fermeture dans l'accès à l'emploi
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- 09069. Les cahiers de l'IREDU, n°70, 182 p. 2009
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2008
Journal articles
- titre
- L'insertion des femmes artistes : entre obstacles culturels et choix rationnels
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2008, https://formationemploi.revues.org/pdf/1346. 〈https://formationemploi.revues.org/1346〉
- Accès au bibtex
-
Conference papers
- titre
- Processus d'autosélection à l'entrée des marchés professionnels non réglementés : le cas des professions artistiques
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- Céreq, Clersé. XV journées d'études sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, May 2008, Lille, France. Céreq, http://www.cereq.fr/index.php/content/download/603/9263/file/relief24.pdf, 2008, Relief. 〈http://www.cereq.fr/index.php/publications/Relief/Derriere-les-diplomes-et-certifications-les-parcours-de-formation-et-leurs-effets-sur-les-parcours-d-emploi〉
- Accès au bibtex
-
Books
- titre
- Préparer et réussir le CAPES de documentation
- auteur
- Jean-Michel Bazin, Magali Danner, Claude Morizio
- article
- de Boeck Université, 280 p., 2008, Formation des maîtres, Sylvie Plane (IUFM Paris) et Jean-Louis Dufays (Université Catholique de Louvain)
- Accès au bibtex
-
2007
Other publications
- titre
- Les Diplômés DNAT 2005 : Enquête nationale sur le parcours d'insertion professionnelle 18 mois après le diplôme
- auteur
- Gilles Galodé, Magali Danner
- article
- Rapport pour le ministère de la Culture et de la Communication, Délégation aux Arts Plastiques. 2007
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2006
Journal articles
- titre
- L'orientation professionnelle des diplômés des Beaux-Arts : étude des stratégies de positionnement
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- L'Orientation Scolaire et Professionnelle, INETOP, 2006, 35 (1), https://osp.revues.org/pdf/906. 〈https://osp.revues.org/906〉
- Accès au bibtex
-
Other publications
- titre
- L'insertion professionnelle des diplômés DNSEP 2003 : Enquête nationale 30 mois après le diplôme
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- Rapport. 2006
- Accès au texte intégral et bibtex
-
- titre
- L'insertion professionnelle des diplômés DNSEP 2003 trois ans après le diplôme. Enquête flash à 36 mois
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- Rapport. 2006
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Reports
- titre
- A propos de l'insertion professionnelle des diplômés des écoles supérieures d'art : enquête nationale sur les diplômés du cycle long (DNSEP 2003)
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- [Rapport de recherche] Irédu. 2006, 30 p
- Accès au bibtex
-
2005
Conference papers
- titre
- Evaluer un dispositif d'accompagnement périscolaire : quelle mobilisation des acteurs pour quels résultats ?
- auteur
- Magali Danner, Séverine Le Bastard-Landrier, Sophie Morlaix
- article
- Actes du 18ème Colloque internationale de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE-Europe) "Comment évaluer ? Outils, dispositifs et acteurs, Reims, 24-26 octobre 2005, 2005, Neuchâtel, France. ADMEE-Europe, pp.cédérom, 2005
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Other publications
- titre
- Recherche-action PREMIS
- auteur
- Magali Danner, Séverine Le Bastard-Landrier, Sophie Morlaix
- article
- Rapport définitif pour le Conseil Général des Hauts-de-Seine relatif à l'évaluation du Plan pour .. 2005
- Accès au bibtex
-
- titre
- Les Diplômés DNSEP 2003 : Enquête nationale sur le parcours d'insertion professionnelle
- auteur
- Magali Danner, Gilles Galodé
- article
- 2005
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2004
Reports
- titre
- Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluations externes et explorations qualitatives
- auteur
- Magali Danner, Marie Duru-Bellat, Séverine Le Bastard-Landrier, Céline Piquée
- article
- [Rapport de recherche] Commissariat général du plan; Direction de l'évaluation et de la prospective, Ministère de l'Education Nationale. 2004
- Accès au bibtex
-
2003
Other publications
- titre
- Les effets de la composition scolaire et sociale du public d'élèves sur leur réussite et leurs attitudes : évaluation externe et explorations qualitatives
- auteur
- Marie Duru-Bellat, Magali Danner, Séverine Le Bastard-Landrier, Céline Piquée
- article
- 03101. LES CAHIERS DE L'IREDU, n°65 - Résultats de recherches sur l'évaluation des effets de la compo.. 2003, http://iredu.u-bourgogne.fr/images/stories/Documents/Publications_iredu/Cahiers_iredu/cahier65.pdf
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2001
Journal articles
- titre
- L’aide individualisée en seconde
- auteur
- Magali Danner, Marie Duru-Bellat, Séverine Le Bastard, Bruno Suchaut
- article
- Éducation et formations, Ministère de l'éducation nationale, 2001, http://media.education.gouv.fr/file/60/08/7/4_25087.pdf. 〈http://www.education.gouv.fr/pid25657/les-publications.html?pid=25657&page=0&formSubmitted=1&cat=44&Month=0&Year=0&x=10&y=13#resultat〉
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Other publications
- titre
- Evaluation d'une innovation pédagogique au lycée : l'aide individualisée en seconde
- auteur
- Magali Danner, Marie Duru-Bellat, Séverine Le Bastard, Bruno Suchaut
- article
- 01100. Notes de l'Irédu - IREDU - Université de Bourgogne. 2001, http://iredu.u-bourgogne.fr/images/stories/Documents/Publications_iredu/Notes_Iredu/note014.pdf
- Accès au texte intégral et bibtex
-
2000
Journal articles
- titre
- A qui profite le tutorat mis en place dans le premier cycle universitaire ?
- auteur
- Magali Danner
- article
- Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2000, pp.25-41. 〈http://www.unicaen.fr/recherche/mrsh/cerse_revue〉
- Accès au bibtex
-
1999
Journal articles
- titre
- Le tutorat dans les universités françaises
- auteur
- Magali Danner, Marthe Kempf, Jacques Rousvoal
- article
- Revue des sciences de l'education, Revue des sciences de l'éducation, 1999, XXV (2), http://www.erudit.org/revue/RSE/1999/v25/n2/032000ar.pdf. 〈http://www.rse.umontreal.ca/〉. 〈10.7202/032000ar〉
- Accès au texte intégral et bibtex
-
Administratif
- Responsabilités pédagogiques
- 2005-2012 : Responsable du réseau Sciences humaines et sociales (IUFM Reims puis IUFM Dijon)
- 2009-2013 : Responsable du master 2 VSPE « Métiers de la vie scolaire et des pratiques éducatives », IUFM Dijon
- 2012-Auj. : Responsable du master 2 professionnel PESE « Pilotage et évaluation dans les systèmes éducatifs » (PESE), Convention avec l'Institut International de Planification de l'éducation (IIPE-UNESCO) - https://cfoad.u-bourgogne.fr/sciences-de-leducation/presentation/687.html
- 2016-Auj : Comité de pilotage du master 2 "Gestion des systèmes éducatifs, spécialité formation de formateurs de directeurs d’établissements scolaires" (GSE) de l'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) - http://www.foad-mooc.auf.org/-Master-pro-M2-Gestion-des-systemes-.html
- Missions et engagements institutionnels
- 2009-2013 : Chargée de mission EFSI « Evaluation de la qualité de la formation et suivi de l’insertion professionnelle », IUFM Dijon
- 2011-2012 : Membre de la mission « Egalité et mixité professionnelle », Université de Bourgogne
- Activités scientifiques et réseaux
- 2010-Auj. : Membre du Ring, fédération de recherche sur le genre (Paris VIII), référente pour l’Université de Bourgogne. http://www2.univ-paris8.fr/RING/
- 2015-Auj. : Travaux d'expertise pour la revue Recherches en Education (http://www.recherches-en-education.net/spip.php?article9) et la Revue suisse des sciences de l'éducation (http://www.rsse.ch/?lang=fr).
Enseignements
- Méthodologie de l’analyse de données quantitatives en sciences sociales
- Méthodologie de la recherche, approche qualitative et quantitative
- Evaluation des apprenants
- Approche socio-historique du système éducatif
- Evaluation des politiques publiques en éducation
- Approche sociologique des publics scolaires